"Suchý chléb" od A. Platonova: shrnutí, hlavní myšlenky díla, děj a krása jazyka

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 05:30

Platonovův jazyk se nazývá „nemotorný“, „primitivní“, „vlastní“. Tento spisovatel měl originální způsob psaní. Jeho díla jsou plná gramatických a lexikálních chyb, ale právě to činí dialogy živými, skutečnými. Článek se bude zabývat příběhem „Suchý chléb“, který odráží život venkovských obyvatel.

Platonovovi hrdinové jsou obyčejní lidé, obvykle nevzdělaní. Nedokážou si představit svůj život bez tvrdé fyzické práce.

Klíčovým motivem tvorby Andreje Platonova je téma smrti a jejího překonání. Spisovatel vyjádřil hlubokou filozofickou myšlenku v příběhu „Suchý chléb“. Zde se však téma smrti odhaluje prizmatem dětského vnímání.

Rogachevka

Spisovatel často navštěvoval tuto vesnici ve Voroněžské oblasti. Právě zde se odehrávají události příběhu „Suchý chléb“od Platonova, jehož shrnutí je uvedeno níže.

Rogachevka se nachází 30 km odVoroněž. V roce 1924 byla v obci postavena elektrárna, na níž se přímo podílel Andrej Platonov, který v té době zastával funkci zemského rekultivátora.

Hrdinové příběhu

Hlavní postavou knihy „Suchý chléb“je Mitya Klimov. Autor svůj věk nejmenuje, ale na konci díla říká: "Matka slíbila, že ho na podzim pošle do školy." Chlapci je tedy sedm let. Děj příběhu "Suchý chléb" od Platonova se odehrává v létě.

Chlapec žije ve vesnici se svou matkou. Jeho otec zemřel během války. Dědeček Mitya si vůbec nepamatuje. Pamatuje si však hluchý smutný hlas a teplo, které z této osoby sálalo. V díle "Suchý chléb" se Platonovovi zázračně podařilo zprostředkovat vnitřní svět dítěte.

Další hrdinové díla - Mitina matka, učitelka Elena Petrovna. V Platonovově příběhu jsou pouze tři postavy.

Téma smrti

Chlapec právě začíná objevovat tento svět. A každý předmět v něm vzbuzuje zájem. A často myslí na smrt. Co je, Mitya neví, protože ji nikdy neviděl.

Ptá se své matky: "Spí děda v zemi?" Odpovídá kladně. Chlapec si nyní myslí, že děda spí, protože je unavený. Všemožně se snaží matce pomoci, aby jí šetřil síly. Koneckonců, když se unaví, také usne, zmizí …

Sucho

V příběhu „Suchý chléb“Platonov zobrazil život na vesnici. Matka Mitina pracuje na poli. Platonov ve svém charakteristickém jasném, živém stylu maluje obraz vesnického života:"Od rána do večera vane horký vítr, fouká oheň ze slunce a nese ho po zemi."

„Suchý chléb“je dílo, které je napsáno velmi poetickým jazykem, ale stejně jako ostatní příběhy a romány Andreje Platonova. V Suchém chlebu jsou navíc optimistické tóny. Chlapec vidí, jak je jeho matka tvrdá, a snaží se jí pomoci. Vysvětlí mu jednoduchým, rustikálním jazykem, proč je sucho nebezpečné. Když nebude déšť, nebude ani chleba.

Vytvoření díla „Suchý chléb“od Platonova bylo inspirováno tragickými událostmi poválečných let.

V roce 1946 začal v zemi hladomor. Jeho výskyt byl ovlivněn několika faktory, včetně sucha. Sklizeň výrazně poklesla. Noviny později napsaly, že za to může nedostatek deště. Moderní badatelé tvrdí, že příčinou hladomoru nebylo ani tak sucho, jako spíše politika úřadů. Ale o tom se samozřejmě v díle „Suchý chléb“nic neříká. Události jsou zobrazeny očima dítěte. Ano, a o hladu se v příběhu nemluví - pouze o spalujícím horkém slunci a těžké rolnické práci, která se v takových podmínkách stává naprosto nesnesitelnou.

Matka

Hrdinka příběhu „Suchý chléb“je klasickým obrazem ruské vesnické ženy. Tvrdě pracuje, nešetří se. Práce je základem jejího života. Hlavním úkolem této ženy je vychovat svého syna.

Roztočová matka se zdá velká a silná. Často se však ptá: „Nejsi tyzemřeš?" (to znamená, že se unavíš a zemřeš). A ona odpoví: "Ne, jsem zdravá, ne stará, ještě tě musím vychovávat."

Buď velký

Mitya chce pracovat, ale jeho matka mu to nedovolí. Říká, že je ještě malý a nemůže pracovat na stejné úrovni jako ona. Pak se chlapec rozhodne stát se velkým za každou cenu. Jak to udělat? Musíte jíst hodně chleba. Mitya se tedy zamyslí a začne vstřebávat chlebovou dužinu a smývat ji vodou. Sní skoro celý koberec a druhý den ho trápí žaludek.

Chlapec jde na ornou půdu ke své matce a cestou se ohlíží. Nikdo z kolemjdoucích si na něm ale změny nevšimne. Zůstal malým chlapcem, který je na práci ještě příliš brzy. "Pojď a tvůj čas orat!" jeho matka mu říká.

Chlapec se naštval - nechce být malý. Zlobil se na každého, kdo je větší a silnější než on. Dokonce i matce. Ale usmála se a všechno kolem bylo najednou laskavé: šedá země, horký vítr a stéblo trávy.

Stará stodola

Zážitky malého chlapce, hrdiny díla „Suchý chléb“, sděluje Platonov popisem různých předmětů a Mityina postoje k nim.

Nemá nikoho kromě své matky. Mitya ještě nechodí do školy. Jeho sociální okruh je velmi úzký. Své zemřelé příbuzné si téměř nepamatuje. Ale na jejich dvoře je stará stodola a v ní je mnoho zajímavých věcí. Tyto předměty slouží jako jakési spojení pro Mityu s jejím otcem a dědečkem.

Ve stodole, kterou autor nazývá „stodola-starý muž, je sekera, která patřila Mitinovu dědečkovi. Je tam dřevěné náčiní, kolo z kolovratu. Ve stodole je také staré nářadí, které používal jeho otec. Jednoho dne chlapec najde sekáček na dub a uvědomí si, že s pomocí tohoto předmětu bude konečně schopen pomoci své matce.

Pole

Proč Platonov nazval své dílo „Suchý chléb“? Každý den chlapec přichází na pole, kde pracuje jeho matka. Zde vidí obrázek, který každému vesničanovi přináší melancholii. Autor popisuje suché obilné pole tak barvitě, že i čtenář, který ve vesnici nikdy nebyl, je prodchnut pocity hrdiny příběhu.

"Žito umírá, stébla trávy občas stojí naživu" - to je obrázek, který Mitya vidí každý den. Matka chlapci vysvětluje, že chléb je živý a bez vlhkosti nemůže žít. Mitya chápe, že bez deště pole usne. Stejně jako jeho otec a dědeček usnuli. Vezme dřevěný sekáček a začne kypřít zemi. Mitya věří, že když to bude dělat každý den, pak rosa, která se ráno shromáždí, pronikne hluboko do země.

Učitel

Mitya pracuje dlouho, nezištně. Nevidí nic než spící stébla trávy. A najednou uslyší hlas. To je učitel, který zná každého vesnického kluka. Byla ve válce, kde přišla o ruku.

Elena Petrovna se nikdy nelitovala. Na všechny se laskavě usmívala, přestože byla mrzák. Učitel přistoupil k chlapci a zeptal se, co dělá. Mitya odpověděl: „Pomáhám chlebu, takžepřežil."

Eleny Petrovna se tento tvrdě pracující, vážný chlapec dotkl, než jeho roky. Druhý den měla jet se svými studenty na exkurzi. Pozván byl i Mitya. Chlapec to ale odmítl. "Chléb umírá, nemáme čas" - to byla jeho odpověď.

Elena Petrovna začala Mityi pomáhat, ačkoli měla jen jednu ruku, a bylo pro ni velmi těžké pracovat. Druhý den přišla na pole se svými žáky. Nešli na turné. Vzali úzké sekáčky z JZD a Elena Petrovna jim ukázala, jak pracovat, aby si vypěstovali suchý chléb. Toho dne se Mityovi zdálo, že stébla trávy ožívají.

Toto je obsah Platonova příběhu „Suchý chléb“. Hlavní myšlenka práce je následující: pouze láska, porozumění, péče o sebe může zachránit před problémy. Hrdina příběhu i přes svůj nízký věk projevuje zodpovědnost, které není každý dospělý schopen. Jeho vážné názory na život učitele udivují. A on sám slouží jako příklad pro ostatní děti.

Stojí za zmínku, že sucho v roce 1946 bylo tak silné, že žádná kolektivní práce nemohla zachránit zemi před hladem. Navíc se toho roku hodně obilí vyvezlo. Dílo A. P. Platonova nepostrádá romantismus a víru v komunistické ideály.

Spisovatelův pohled na svět se formoval v mládí, ale později ztratil důvěru v sovětskou ideologii. Jeho osud byl tragický. Stojí za to uvést některá fakta z biografie tohoto pozoruhodného spisovatele.

O autorovi příběhu "Suchý chléb"

A. P. Platonovse narodil do jednoduché dělnické rodiny. Jeho otec byl strojník lokomotiv. Rodina měla deset dětí. Budoucí spisovatel jako senior aktivně pomáhal svým rodičům. Od malička byl zvyklý pracovat. Pracoval jako nádeník, pomocný řidič, dělník ve slévárně.

Během občanské války sloužil Platonov jako frontový korespondent a zároveň se zabýval literární prací. Svá nejvýznamnější díla napsal koncem dvacátých let.

V roce 1931 Platonov publikoval práci „Pro budoucnost“, která vyvolala rozzlobenou reakci kritiků. Od té chvíle začaly v životě spisovatele vážné problémy, které na chvíli utichly až během Velké vlastenecké války. Andrej Platonov napsal pravdivá díla, která nemohla vzbudit souhlas sovětských cenzorů.