"Co je dobré a co špatné?" Rozbor básně Majakovského

Obsah:

"Co je dobré a co špatné?" Rozbor básně Majakovského
"Co je dobré a co špatné?" Rozbor básně Majakovského

Video: "Co je dobré a co špatné?" Rozbor básně Majakovského

Video:
Video: Vaudeville Smash ft. Les Murray - Zinedine Zidane (Official Video) 2024, Listopad
Anonim

Dětská literatura je plná nejrůznějších básní a děl pro jakýkoli věk dítěte. Od raného dětství rodiče čtou a vyprávějí dětem říkanky a paličky, zpívají ukolébavky, čtou pohádky před spaním, učí se krátké, ale prostorné básničky. Hlavním cílem a úkolem dětské literatury je formovat v dítěti základní pojmy o přírodě, rodině, hodnotách, pravidlech chování a o tom, co je dobré a co špatné. Majakovskij na tuto otázku odpovídá.

Co je dobré a co je špatné
Co je dobré a co je špatné

Umělecká díla pro děti

Dětská literatura pomáhá naučit dítě dobrým vlastnostem, dovednostem, vysvětluje jakékoli věci z pohledu dětí. Vzniklo obrovské množství nejrůznějších děl a pohádek, které na dítě působí blahodárně výchovně. V tomto článku rozebereme verš, co je dobré, co je špatné, ve kterém jeho autor Vladimir Majakovskij velmi jasně vysvětlil.

Kontrast v literatuře

Když jeden koncept může, existuje určitý druh kontrastuvnímá člověk pouze ve srovnání s jiným konceptem. Hlavními příklady takového kontrastu jsou černá a bílá, dobro a zlo. Můžete uvádět nekonečně příkladů, ale myslíme si, že podstata je jasná. Mnoho děl a básní je v literatuře často postaveno na stejném kontrastu. "Co je dobré a co špatné?" je jedním z těch děl. Jasně kontrastuje pojem „dobrý“a pojem „špatný“, což umožňuje dítěti rychle pochopit a uvědomit si myšlenky pisatele, které mu chce sdělit.

Každý ví – dítě by mělo dostávat znalosti z literatury. Vladimir Mayakovsky, navzdory skutečnosti, že nebyl dětským spisovatelem, napsal několik vynikajících děl pro děti. Nejslavnější z nich - "Kdo být?" a "Co je dobré a co je špatné?"

Co je dobré, co je špatné. Majakovského
Co je dobré, co je špatné. Majakovského

Analýza básně

Autor vypráví příběh jménem otce, za kterým přišel jeho malý syn a zeptal se ho, co je vlastně dobré a co špatné? Příběh tak začíná jménem chlapcova otce, který svému dítěti na příkladu kontrastu vysvětluje dobro a zlo. Stejně jako Lermontov svěří vyprávění vojákovi v Borodinu, Majakovskij dovolí svému otci, aby odpověděl na otázku dítěte.

Báseň se skládá ze čtyřverší, z nichž každé používá slovo „dobré“a slovo „špatné“, aby malý čtenář pochopil význam. Kupodivu to ale nezpůsobuje pocit neustálého opakování. V bajkách lze často vidět morálku, ale někdy i dospěléhoje těžké to pochopit a pro dítě ještě víc. Morálku proto autor odhaluje pomocí běžných životních situací. Za prvé, v básni Majakovskij ukazuje, co je dobré a co špatné, na příkladu povětrnostních podmínek. V následujících čtyřverších autor mluví o chlapcích a dává jim definice – „dobrý“nebo „špatný“. Majakovskij dětem také vysvětluje důležitost osobní hygieny – pokud má dítě na obličeji špínu, vyroste ze syna prasete, pokud je syn prase.

Autor ukazuje, že dítě musí být pracovité, smělé, to je jasně vidět na čtyřverších o vráně a malém, o knížce a míči.

Verš
Verš

Vlastnosti Majakovského kreativity

Ve všech básních Vladimira Majakovského můžete vysledovat některé rysy sovětské éry, například oktobristy, kteří říkají „zlý chlapec“. V naší době bude pro dítě těžké poznat, kdo jsou Oktobristé, protože sovětská éra je již minulostí. To však neovlivňuje popularitu básně. Rodiče s ním mohou dětem snadno vysvětlit dobré a špatné. Na konci básničky si miminko vybralo správně – dobře se mu povede, nebude to špatné. Právě s touto volbou autor díla počítal.

Doporučuje: