Nové netradiční techniky kreslení ve školce

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 05:30

Není žádným tajemstvím, že pozornost předškolních dětí přitahuje vše překvapivé a neobvyklé. Právě poznání něčeho nového, netradičního výzkumu a kreativních experimentů rozvíjí u dětí umělecký vkus a představivost, stimuluje je k projevům nezávislosti a vyjádření své individuality.

Nekonvenční techniky kreslení ve školce

Často si můžeme všimnout, že děti nepotřebují barvy ani tužky, aby ukázaly své dojmy z okolního světa ve výtvarném umění, rády kreslí prsty na zamlžené sklo, tyčinky na písek, vodu rozlité na stole a někdy i se zubní pastou nebo maminčinou rtěnkou na zrcadle v koupelně. Úkolem učitelů se proto stává, aby se tato práce pro děti více zaměřovala pomocí různých netradičních technik kreslení v mateřské škole. K tomu existuje velké množství technik, pomocí kterých můžete vytvářet originální díla, aniž byste museli mít speciálníumělecké dovednosti. Z takových činností má dítě nejen velké potěšení, ale také výhody: paměť, pozornost a jemná motorika rukou se rozvíjí lépe a rychleji.

Typy netradičních technik kreslení

Všechny děti milují různá překvapení a první otázka, kterou si před každou lekcí položí, je: „S čím budeme dnes kreslit?“Takové lekce pro ně budou vždy svátkem, jsou tak zajímavé a vzrušující. Pro práci s dětmi ve školce zpravidla používají takové netradiční techniky kreslení jako: kresba prstem, pěstí, dlaní, kresba skvrnami, monotyp, kresba nitěmi, kresba mýdlovou pěnou, metoda kreslení válením, kresba na sklo, otisk pěnové gumy, kreslení metodou poke, kreslení svíčkou a akvarelem, technika kresby uhlem atd. Každá metoda je jakousi malou hrou, která dětem přináší radost a pozitivní emoce. Například metoda inkblotografie spočívá v tom, že učitel učí děti dělat inkoustové skvrny a dítě, když zapne svou fantazii, musí ve výsledné kresbě vidět určitý obraz a doplnit jej detaily.

Dětem se velmi líbí tato netradiční technika kreslení používaná v předškolním vzdělávacím zařízení, jako je kreslení se svíčkou. Na bílý list papíru se nabroušeným koncem svíčky nakreslí určitý obrázek (rybí kost, dům) a poté se na kresbu nanese barva štětcem. Barva samozřejmě neopadává na zanechanou mastnou stopusvíčka a před očima dětí se magicky objeví jimi nakreslený dosud neviditelný obrázek.

Kresby z pěnové gumy děti neméně milují. Pro ně jsou z pěnové pryže speciálně vyříznuty různé geometrické postavy, které se pak pomocí obyčejného drátu připevní na tužku. Děti střídavě namáčejí různé figurky do barvy a nejprve náhodně, a pak postupně razí na list papíru srdce, kolečka, čtverce a trojúhelníky a tvoří jednoduché i složité ozdoby. Děti vždy kreslí s velkým potěšením a zájmem o všechny techniky.

Nekonvenční techniky kreslení ve školce a jejich efektivita

V procesu tvořivosti se děti učí vytvářet různé věci vlastníma rukama, zkoumat, objevovat a dovedně používat vše, co jim svět dává, a také rozvíjet nestandardní vidění předmětů. Nahlížejí do jakéhokoli nevyžádaného materiálu, ať už je to krabička od sirek, zbytky příze, plastová láhev nebo holubí pírko, projevují fantazii, získávají sebevědomí, učí se spořivosti a praktičnosti a vytvářejí svá vlastní malá mistrovská díla.