L.N. Tolstoy, "Mládež", shrnutí

Obsah:

L.N. Tolstoy, "Mládež", shrnutí
L.N. Tolstoy, "Mládež", shrnutí

Video: L.N. Tolstoy, "Mládež", shrnutí

Video: L.N. Tolstoy,
Video: Война и мир - Ответ Льва Толстого историкам (Полное резюме и анализ) 2024, Červen
Anonim

Tolstého příběh „Mládí“je součástí autobiografické trilogie a je poslední knihou po dílech „Dětství“a „Dospívání“. Autor v ní pokračuje ve vyprávění o životě rodiny Irtenevových. V centru pozornosti spisovatele je stále Nikolenka, již vyzrálá, 16letý chlapec.

Revolty a bouře mladé duše v příběhu "Mládí"

tlusté shrnutí mládeže
tlusté shrnutí mládeže

L. N. Tolstoy dokončil „Mládí“, jehož stručné shrnutí nyní zvážíme v roce 1857, 5 let po napsání prvního příběhu cyklu – „Dětství“. Během této doby se sám spisovatel změnil: duchovně vyrostl, hodně přepracoval ve své duši i v mysli. Spolu s ním prošla hlubokou a obtížnou cestou sebepoznání a mravního sebezdokonalování i jeho milovaná hrdinka Nikolenka: z citlivého, laskavého chlapečka se stal intenzivně přemýšlející, vytrvale hledající svou vlastní cestu mladíka..

Tolstoj začíná "Mládí" (jeho krátké shrnutí před námi) popisem stavu mysliNikolenki. Připravuje se na vstup na univerzitu a sní o budoucnosti a svém vysokém jmenování. Když si hrdina stanovil za úkol mravní rozvoj, zapisuje si do speciálního sešitu své myšlenky, činy, povinnosti, pravidla, která musí dodržovat, chce-li se stát skutečně duchovním člověkem.

Během pašijového týdne při zpovědi svému zpovědníkovi zažívá Irteniev pocit hlubokého očištění, blízkosti k Bohu a zvláštní lásky k němu, k lidem i k sobě samému. Nikolenka je šťastná, že je tak úžasný, osvícený a chce, aby o tom věděla celá jeho rodina a příbuzní. A v noci se při vzpomínce na další příhodu dlouho trápí, jakmile se rozední, vyskočí a spěchá k nové zpovědi. Poté, co znovu obdržel odpuštění a odpuštění hříchů, je neobvykle šťastný. Zdá se mu, že na světě není nikdo čistější a osvícenější, ale když se mladý muž v duchovním výbuchu dělí o své zážitky a pocity s taxikářem, nesdílí své emoce. Nikolenčina radost se postupně vytrácí a jeho impuls přestává být tak důležitý.

lev tolstoj mládí
lev tolstoj mládí

L. N. Tolstého „Mládí“, jehož shrnutí připomínáme, se buduje jako druh dialogu mezi hrdinou a ním samotným. Mladý muž je neustále zaměstnán introspekcí, odsuzováním nebo schvalováním sebe sama. Vytrvale hledá odpovědi na otázky "co je dobré?" a "co je špatné?". Ale dospívání a vstup do nového života je možná nejtěžší etapa v osudu každého člověka.

Nikolenka se stává studentkou - to je jakýsi průchod do světa dospělých. A mladý muž, samozřejmě,nelze jinak, než ustoupit. Přátelí se s Něchljudovem, mladým mužem zralejším než on sám, vážným, klidným. Irtenyev, bez pozorování, chápe, že je to Dmitrij, ke komu by měl vzhlížet, patřící mezi „zlatou“mládež: nepije, nekouří, nechová se hrubě a drze, nechlubí se vítězstvími. nad ženami. A zcela opačné je chování dalších Nikolenčiných přátel Voloďy a Dubkova. Právě oni však Nikolajovi připadají jako vzor „mládí“a „comme il faut“: chovají se uvolněně, dělají si, co chtějí, řádí a flákají se a všechno jim projde. Nikolenka napodobuje své kamarádky, ale neskončí to dobře.

Tolstoj pokračuje v „Mládí“, jehož stručné shrnutí umožňuje pochopit podstatu díla, následujícím „testem“Nikolenky: jako nezávislý a dospělý člověk musí provádět sekulární návštěvy rodiny přátelé, chovat se solidně, uvolněně, sebevědomě, vést příjemné rozhovory atp. Takové návštěvy se hrdinovi dostávají s obtížemi, ve světských obývácích se nudí a lidé mu připadají vychovaní, nepřirození, falešní. Hrdina tolik nerozumí, jako instinktivně cítí podstatu lidí, takže je to pro něj opravdu snadné a upřímné pouze s Nechhlyudovem. Umí mnohé vysvětlovat, vyhýbat se moralizujícímu tónu, držet se s Nikolenkou na stejné úrovni. Pod vlivem Dmitrije si Nikolaj uvědomuje, že fáze dospívání, kterými nyní prochází, nejsou jen fyziologické změny v jeho těle, ale formování jeho duše.

Tolstého mládí
Tolstého mládí

Leo Tolstoy "Mládež" vytvořeno szvláštní lásku, vidí v Nikolence svého drahého staršího bratra - jmenovce hrdiny i sebe. Odtud vřelost a přísnost, s níž autor zachází s hlavním hrdinou, jeho vnitřním světem. Když například Irtenějev upřímně obdivuje přírodu na vesnici, cítí to hluboce a jemně - to je autorovi drahé, protože takový rys vypovídá o bohatém vnitřním světě hrdiny, o jeho estetické bdělosti.

V posledních kapitolách vás Tolstého „Mládí“nutí hodně přemýšlet. Poté, co začal studovat, ocitl se v novém studentském prostředí ušlechtilé mládeže, Irtenyev nejprve začal žít podle jeho zákonů a odstěhoval se z Nekhlyudova. Hrdina však brzy začne jasně vidět: ve světě není místo pro upřímné pocity, impulsy, vztahy. Vše nahrazují konvence, sekulární dekorum a omezení. To Nikolenku mučí, je zklamaný sám sebou, svými krásnými, naivními sny a lidmi, kteří ho obklopují.

Když ale jednoho dne vytáhne sešit, na kterém je podepsaný „Pravidla života“. Vzlykající hrdina se rozhodne, že napíše nová pravidla pro čestný, čistý život a nebude je měnit. Těší se na druhou polovinu svého mládí, která musí být nutně mnohem šťastnější než ta první.

Doporučuje: